Alternative Disziplin-Schulen für gestörte Kinder in Pennsylvania

Gemäß dem Pennsylvania Code müssen Kinder zwischen 8 und 17 Jahren, die keinen Highschool-Abschluss haben, eine staatlich anerkannte Schulausbildung in einem öffentlichen, privaten oder häuslichen Schulprogramm erhalten. Während öffentliche Schulen für viele Familien eine traditionelle Route sind, muss ein Kind manchmal ein alternatives Programm besuchen. Alternative Disziplinarschulen sind oft die letzte Anlaufstelle für Kinder in Pennsylvania, die an Verhaltensstörungen leiden oder aus früheren öffentlichen oder privaten Schulen vertrieben werden.

Gestörte Kinder müssen möglicherweise eine alternative Schule besuchen. (Bild: Jupiterimages / Brand X Pictures / Getty Images)

Gründe und Hintergrund

Wie in vielen Bundesstaaten der USA hat Pennsylvania in Bezug auf Kinder in öffentlichen Schulen einen erheblichen Anteil an Disziplinarproblemen. Das Disziplinenplatzierungs-Update von 2008 aus dem Schulbezirk von Philadelphia zeigt, dass es in einem Jahr über 1.000 mutmaßliche Verstöße gab, darunter Angriffe auf Mitarbeiter und Studenten, Drogen- und Alkoholvergehen sowie Waffen. Während sich einige Eltern entscheiden, ihr gestörtes Kind von der Schule zu entfernen, ist es oft die Durchsetzung von Disziplinarvorschriften der Schule oder des Distrikts, die zur Vertreibung und zur Notwendigkeit einer alternativen Schule führt. Der Disziplinarcode des Pennsylvania Conestoga Valley School District beispielsweise legt fest, dass Kinder, die schwere Verletzungen oder Handlungen gegen andere Personen oder Eigentum haben, je nach Schweregrad der Aktion ein alternatives Lernprogramm benötigen.

Verarbeiten

Der Weg zu einer alternativen Disziplinarschule im Bundesstaat Pennsylvania ist nicht gerade und eng. Je nach Bezirk oder Bezirk unterscheiden sich einige Schulen auf unterschiedliche Weise, ob der Schüler ein Disziplinarprogramm besuchen muss und wie dies geschieht. Im Schulbezirk von Philadelphia gibt es beispielsweise alternative regionale Bildungszentren, die Familien bei der Entscheidung über die richtige Platzierung helfen, um die Bedürfnisse des Kindes zu erfüllen. Nach dem Pennsylvania Public School Code haben Schüler, die Disziplinarverfahren unterworfen sind - einschließlich solcher, die eine alternative Schule erfordern - Anspruch auf ein ordnungsgemäßes Verfahren. Dies kann eine Anhörung der Schulbehörde oder eine andere formelle Bewertung umfassen. Darüber hinaus müssen die Schulen feststellen, ob sich das gestörte Kind als Sonderschülerin eignet, wenn er disziplinäre alternative Ausbildungsmöglichkeiten festlegt.

PA Bildungsgesetz für disruptive Jugendliche

Das pädagogische Bildungsministerium von Pennsylvania unterhält durch die Gesetze des PA-Kodex Richtlinien für die "Alternative Education for Disruptive Youth". Diese Gesetze regeln Programme, die alternative disziplinarische Schulungen anbieten, um sicherzustellen, dass sie den Kindern, denen sie dienen, ein angemessenes Maß an akademischer Unterstützung und Verhaltensunterstützung sowie Dienstleistungen bieten. Die "Alternative Education for Disruptive Youth" -Gesetzgebung besagt, dass alternative Bildungsprogramme in den Schulbezirken von Pennsylvania während der normalen Schulzeiten oder außerhalb dieser Zeiten einschließlich samstags stattfinden können. Andere Gesetze, die in diesem Teil des PA-Kodex enthalten sind, regeln den Lehrplan der Schule sowie Verhaltens- oder Sonderbildungsangebote für Schüler in Not, wie z. B. Beratung.

Schulen

Einige Schulbezirke in Pennsylvania unterhalten eigene alternative Bildungsprogramme für Kinder mit Schwierigkeiten, während andere auf externe Quellen angewiesen sind, einschließlich privater und staatlich finanzierter Programme. Wenn eine Schule kein eigenes spezifisches disziplinäres Bildungsprogramm anbietet, finden betroffene Schüler möglicherweise eine Schule über eine staatliche oder landesweite Bildungseinrichtung, beispielsweise eine Zwischeneinheit. In diesem Bundesstaat gibt es 29 zwischengeschaltete Einheiten, die jeweils mit lokalen Bezirken zusammenarbeiten, um spezielle Unterstützung und Programme bereitzustellen. Beispielsweise unterhält Pennsylvanias Intermediate Unit 1 alternative Schulen für Disziplinarfälle in den Kreisen Greene, Fayette und Washington. Es gibt auch mehr als ein Dutzend privater Internate in Pennsylvania, darunter die Valley Forge Military Academy und die Phelps School, die strukturierte Lernumgebungen für Kinder mit Schwierigkeiten bieten.