So bauen Sie das Selbstvertrauen eines Schülers auf

Erzieher zu sein bedeutet mehr, als nur den Schülern den täglichen Unterricht zu erteilen. Kinder entwickeln in ihrem akademischen Umfeld zu einem großen Teil Selbstvertrauen in ihre Fähigkeiten. Wenn Schüler ein gesundes Selbstbewusstsein erwerben, sind sie besser für den Stress der schulischen und universitären Ausbildung gerüstet. Schüler mit Selbstvertrauen achten mehr auf den Unterricht, kommen mit Gleichaltrigen besser zurecht und haben im Allgemeinen eine fokussiertere und neugierigere Einstellung. Sie können verschiedene Aktivitäten und Techniken einsetzen, um das Selbstbewusstsein Ihrer Schüler zu fördern.

Ein Lehrer arbeitet mit Studenten an einem Gruppentisch in einem Klassenzimmer. (Bild: BananaStock / BananaStock / Getty Images)

Schritt 1

Geben Sie Ihren Schülern ggf. positives Feedback. Sagen Sie ihnen, wenn sie bei einer Prüfung oder einem Bericht gute Arbeit geleistet haben. Kinder leben von Lob und werden sich dafür einsetzen, dass es ihnen gut geht, wenn sie wissen, dass Sie stolz auf ihre Leistungen sein werden. Laut Merrill Harmin und Melanie Toth in ihrem Buch "Inspiring Active Learning: Ein komplettes Handbuch für Lehrer von heute", wenn Sie Ihre Schüler durch ein Lächeln oder durch das Informieren bestätigen, dass Sie sich darüber freuen, dass sie sich freuen, werden sie sich wertvoll und geschätzt fühlen.

Schritt 2

Gib nur echtes Lob. Wenn Sie leeres Lob geben, werden sie sich nicht so motiviert fühlen, sich stärker zu drücken.

Schritt 3

Legen Sie realistische Ziele für jeden Schüler fest. Erkennen Sie, dass jedes Kind anders ist und unterschiedliche Lernfähigkeiten hat. Machen Sie Ziele realistisch erreichbar, so dass Kinder nach Fertigstellung des Ziels ein Erfolgserlebnis verspüren. Machen Sie Aufgaben nicht zu einfach oder zu anspruchsvoll.

Schritt 4

Verwenden Sie Unterrichtsstrategien, die eine gleichberechtigte Teilnahme ermöglichen. Stellen Sie zum Beispiel in einer Sportstunde sicher, dass alle Schüler die gleiche Spielzeit haben. Ordnen Sie im Klassenzimmer Stühle im Kreis, so dass alle Schüler die Möglichkeit haben, Augenkontakt miteinander zu suchen. Laut Barbara Gross Davis in ihrem Buch "Tools for Teaching" vermittelt die Aufforderung an jeden Schüler, daran teilzunehmen, die Botschaft, dass Sie ihn als Individuen mit ihren eigenen einzigartigen Stärken und Schwächen wertschätzen. Die Schüler lernen selbstbewusst, indem sie versuchen, Fragen zu beantworten und Probleme selbst zu lösen.

Schritt 5

Schaffen Sie eine offene, positive Umgebung zum Lernen. Lernen Sie Ihre Schüler auf einer individuellen Ebene kennen. Nennen Sie sie beim Namen, wenn Sie ihnen eine Frage stellen. Geben Sie ihnen Anerkennung dafür, dass Sie es auch versucht haben, wenn sie die falsche Antwort geben. Laut Autor Davis fördert eine Lernumgebung, in der sich Kinder sicher fühlen können, sich selbst auszudrücken, die Neugierde und den Lernwillen, der wiederum Vertrauen entwickelt.

Schritt 6

Zeigen Sie Begeisterung für das Fach, das Sie unterrichten, und für den Erfolg Ihrer Schüler. Die Schüler werden gelangweilt und apathisch, wenn sie das Gefühl haben, dass Sie sich langweilen oder abgelenkt werden. Wenn Sie vom Erfolg Ihrer Schüler begeistert sind, werden Ihre Schüler auch motivierter sein, ihre Ziele zu erreichen.