Was sind die Auswirkungen der häuslichen Umgebung auf das Lernen?
Lernen ist der Prozess, neue Informationen auf sinnvolle Weise aufzunehmen und zu nutzen. Kinder und junge Erwachsene lernen einen großen Teil ihres Wissens in der Schule. In der Schule werden den Schülern bisher unbekannte Informationen absichtlich zur Verfügung gestellt, sodass sie diese sowohl zum Bestehen von Prüfungen als auch für andere Studien verwenden können. Diese Informationen werden auch in unzähligen praktischen Anwendungen verwendet. Die häusliche Umgebung eines Kindes hat erhebliche Auswirkungen auf das Lernen und die Schulleistung.
Die häusliche Umgebung kann die Schulleistung beeinflussen. (Bild: dolgachov / iStock / Getty Images)Bausteine zum Lernen
Die häusliche Umgebung bildet die Grundlage für das Lernen und ist ein Element des Lebens des Schülers, das die Noten beeinflussen kann. Dies geht aus dem Center for Effective Parenting des Arkansas State Parental Information and Resource Center hervor. Die Bereitstellung von Gelegenheiten, außerhalb der Schule zu lernen, trägt zum Erfolg der Schüler in der Schule bei, wie die University of Minnesota Extension berichtet. Der Bildungserfolg wurde positiv beeinflusst durch Lernangebote für zu Hause, wie Eltern, die ihren Kindern vorlesen, Besuche in der Bibliothek und Ressourcen, die das Spiel mit Buchstaben und Zahlen fördern, wie die im "British Educational Research Journal" berichteten Bildungsexperten berichten. Die britischen Forscher stellten fest, dass das Bildungsniveau der Mutter den größten Einfluss auf den akademischen Erfolg eines Kindes hatte.
Bereit zum Lernen
Laut dem Arkansas State Parental Information and Resource Center sind die Eltern dafür verantwortlich, dass ihre Kinder gut genährt, ausgeruht, glücklich und ruhig sind. Die Schaffung einer positiven physischen und psychischen Atmosphäre im Haushalt hilft, die Schüler darauf vorzubereiten, dass sie bereit und lernfähig sind. Eine Eltern-Kind-Beziehung, die durch Pflege, Akzeptanz und Ermutigung sowie die Reaktion der Eltern auf die Bedürfnisse des Kindes gekennzeichnet ist, korreliert mit einer positiven akademischen Leistung, so die University of Minnesota Extension. Überprotektion der Eltern, Autoritarismus, Missbilligung und Bestrafung stehen oft in einem negativen Zusammenhang mit dem Lernen der Schüler.
Mächtige Motivation
Der Lernerfolg eines Schülers wird verbessert, wenn Eltern und Lehrer ihre Ziele für die Schülerleistung klar angeben, so die University of Minnesota Extension. Das positive Bestreben der Eltern für ihre Kinder, insbesondere für Teenager, hat eine starke Beziehung zur akademischen Leistung. Die Motivation beinhaltet die eigenen Überzeugungen des Schülers hinsichtlich seines Kenntnisstandes und dessen Ergebnisse, wenn er eine neue Aufgabe versucht, stellt das Arkansas State Parental Information and Resource Center fest. Elternerwartung und Kommunikation über den Wert des Lernens und die Fähigkeiten des Kindes haben einen starken Einfluss auf die Lernmotivation des Kindes.
