Merkmale eines sehbehinderten Kindes
Es ist nicht immer leicht zu erkennen, dass ein Kind sehbehindert sein kann. Obwohl selbst sehr kleine Kinder körperliche Anzeichen von Sehstörungen aufweisen können, werden Probleme mit dem Sehvermögen eines Kindes oft erst nach dem Schulbesuch erkannt. Die American Optometric Association weist darauf hin, dass 80% des Lernens eines Kindes von seiner Sehschärfe abhängen, daher eine frühzeitige Erkennung und Behandlung erforderlich ist.
Doktor, der die Augen eines Kindes überprüft. (Bild: Monkey Business Images Ltd / Affengeschäft / Getty Images)Körperliche Anzeichen
Gekreuzte Augen, Augen, die sich herausstellen, Augen, die von Seite zu Seite oder von oben nach unten flattern oder Augen, die sich nicht zu konzentrieren scheinen, sind körperliche Anzeichen dafür, dass ein Kind Sehstörungen hat. Andere Probleme sind weniger offensichtlich. Die American Academy of Pediatrics empfiehlt, dass Kinder während ihres ersten Lebensjahres regelmäßig die Augen während der regelmäßigen Babybesuche untersuchen lassen. Ein Kind sollte sich jedes Jahr ab dem 5. Lebensjahr einer Routineuntersuchung unterziehen.
Ungeschicklichkeit
Ein Kind hat möglicherweise ein Sehproblem, wenn es übermäßig unbeholfen zu sein scheint. Eine schlechte Sicht kann die Ursache sein, wenn ein Kind ständig auf Dinge stößt oder hinfällt. Er könnte Schwierigkeiten haben zu erkennen, wie nahe oder weit entfernte Objekte wirklich sind. Die Augen liefern Informationen über die Umgebung und die räumliche Position, die an das Gehirn übermittelt werden. Unbeholfenheit kann folglich auftreten, wenn die Augen eine Entfernung falsch einschätzen. Manchmal haben kleine Kinder, die nicht gut laufen, Probleme mit ihrer Vision.
Verhalten
Einige Kinder mit Sehstörungen scheinen eine kurze Aufmerksamkeitsspanne zu haben. Andere Kinder blinken häufig oder blinzeln jedes Mal, wenn sie lesen oder fernsehen. Kinder sind oft empfindlich gegen helles Licht oder sitzen nahe am Fernseher oder halten Bücher, die sie lesen, in der Nähe ihres Gesichts. Ebenso können jüngere Kinder mit Sehstörungen Spielzeug sehr nahe am Gesicht halten.
Schlechte Auge-Hand-Koordination
Eine schlechte Augen- und Handkoordination kann ein weiteres Zeichen dafür sein, dass ein Kind ein Sehproblem hat. Daher sollten Eltern ein kleines Kind beim Spielen beobachten. Ältere Kinder, die zur Schule gehen, haben möglicherweise Schwierigkeiten mit sportlichen Aktivitäten oder bestimmten Projekten im Unterricht. Anzeichen für eine schlechte Auge-Hand-Koordination können Schwierigkeiten beim Werfen oder Abfangen eines Balls, Schuhe binden oder Schularbeiten von der Tafel kopieren. Schlechte Handschrift ist oft ein weiteres Zeichen für eine schlechte Auge-Hand-Koordination. Kinder, die unter faulen Augen, gekreuzten oder wandernden Augen leiden, können Probleme mit der Koordination, dem Gleichgewicht und der Tiefenwahrnehmung haben, vor allem, weil sie lernen, jeweils nur ein Auge zu verwenden.
Schlechte akademische Leistung
Kinder, die Schwierigkeiten haben, sehen in der Schule oft schlecht. Häufig beziehen sich Probleme beim Lernen auf ein schlechtes Sehen und nicht auf eine Lernbehinderung. Ein Kind liest möglicherweise nicht gut oder folgt beim Lesen mit dem Finger, damit es seinen Platz nicht verliert. Manche Kinder haben auch Probleme, sich an das zu erinnern, was sie lesen. Kinder mit Sehstörungen können nur schwer schreiben oder haben Probleme mit Mathematik und anderen Fächern. Schularbeit kann eine Herausforderung für ein Kind sein, das sich nicht klar fokussieren kann, sich mit Doppelbildern oder verschwommenem Druck auf Seiten befasst. Leider sind nicht alle Sehprobleme leicht zu erkennen. Für Kinder, die von Anfang an Sehstörungen hatten, scheint ihnen das Sehen völlig normal zu sein, so dass sie sich normalerweise nicht beschweren.
