Wie unterrichtet Sport Disziplin?

Die Verbindung zwischen positiven mentalen Attributen und Sport ist seit den frühesten Zivilisationen Teil der menschlichen Kultur, wie Poesie und Kunst aus dem antiken Griechenland, frühgeschichtliche Aufzeichnungen aus China und biblische Texte belegen. Disziplin zum Beispiel wird oft mit der harten Arbeit von Kampfkünstlern und Olympiasiegern in Verbindung gebracht. Obwohl Studien wie die Arbeit von Michael Trulson mit benachteiligten Jugendlichen aus dem Jahr 1980 diese Idee unterstützen, ist die Komplexität der Sportdisziplin komplexer als Sie vielleicht denken.

Eine junge Fußballmannschaft in Aktion auf dem Feld. (Bild: Dušan Kostić / iStock / Getty Images)

Einfluss des Trainers

Laut einer Studie von Trulson kann ein Sportlehrer einen starken Einfluss auf das Leben eines Kindes haben, möglicherweise mehr als Eltern und Lehrer. Während des Trainings ist ein Coach in der Lage, den Wert einer dauerhaften Konzentration, einer verzögerten Befriedigung und einer kraftvollen Anstrengung zu demonstrieren, selbst wenn es schwierig ist. Im Wettbewerb kann der Schüler in Echtzeit die positiven Ergebnisse der Anweisungen des Trainers sehen. In seinem Buch "The Art of Empowering Children" stellt Trainer und Lehrer John Graybeal fest, dass dieser Effekt noch stärker ist, wenn der Trainer zusätzlich zur Objektlektion aus dem Sport direkt Disziplin bespricht.

Feedback

Im Gegensatz zu vielen anderen Jugendaktivitäten kann der Sport ein unmittelbares Feedback darüber geben, wie effektiv eine Auswahl war. Ein Sportler, der übt, anstatt Videospiele zu spielen, wird sich schneller verbessern als einer, der die entgegengesetzte Entscheidung trifft. Obwohl dies auch für das Studium und die akademische Leistung gilt, ist die Lücke zwischen Entscheidungs- und Ausweiszeit oft zu groß, als dass ein Kind eine sinnvolle Verbindung herstellen könnte. Harte Arbeit am Dienstag kann dagegen bedeuten, am Freitagabend mehr Punkte zu erzielen.

Ziele im Kontext

Disziplin ist eines der effektivsten Werkzeuge, mit denen Menschen ihre Ziele erreichen können. Sport zeigt anschaulich, wie Willen und Disziplin während des Trainings einem Sportler helfen können, seine Ziele im Wettkampf zu erreichen. Graybeal stellt fest, dass "Unterrichten durch Übertragung" ein wertvolles Lehrmittel ist. In diesem Fall wenden Schüler, die die Rolle der Disziplin beim Erreichen ihrer sportlichen Ziele sehen, die Disziplin eher auf andere Ziele an.

Relevante Motivation

Ein Problem mit der Leistung von Kindern bei der Schularbeit oder bei der Hausarbeit ist die einfache Motivation. Es ist schwierig, an der Reinigung eines Raums zu arbeiten oder für einen Test mit Disziplin zu lernen, wenn ein Kind den unmittelbaren Nutzen der Arbeit nicht erkennen kann. Sport lehrt wieder einmal aufgrund der lebhaften und oft unmittelbaren Belohnung, hart zu arbeiten, den Wert der Disziplin.