Welche Teile des Gehirns sind an der Sprache beteiligt?
Sprach- und andere Sprachfähigkeiten sind lateralisierte Gehirnfunktionen, das heißt, sie befinden sich alle auf einer Seite des Gehirns. Für die meisten Menschen steuert die linke Hemisphäre die Sprache. Die Shippensburg University gibt an, dass die lateralisierte Hemisphäre in der dominanten Hand der Person variiert: 97 Prozent der Rechtshänder haben die Sprachgebiete der Hemisphäre verlassen, während 19 Prozent der Linkshänder die Sprachgebiete der rechten Hemisphäre haben; Weitere 68 Prozent der Linkshänder haben in beiden Hemisphären Sprachgebiete. Wenn in einem der Sprachbereiche des Gehirns eine Verletzung auftritt, kann der Patient Schwierigkeiten haben, Sprache zu erzeugen.
Eine Mutter versucht, sich mit ihrem Baby zu unterhalten, während der Vater das Kind in der Küche hält. (Bild: Visuelle Ideen / Camilo Morales / Mischbilder / Getty-Bilder)Brocas Platz
Paul Broca entdeckte diesen Sprachraum erstmals 1861, als er einen Patienten hatte, der nur ein Wort sagen konnte: „Tan“. Nach dem Tod des Patienten wurden bei einer Untersuchung Läsionen an einem Bereich im Frontallappen entdeckt. Die University of Washington gibt an, dass das Gebiet von Broca für die Sprachproduktion zuständig ist. Wenn der Bereich beschädigt ist, ein Zustand, der als Broca-Aphasie bezeichnet wird, kann der Patient keine richtigen Wörter bilden und hat eine undeutliche, langsame Sprache. Der Patient kann jedoch die Sprache verstehen.
Wernicke's Area
Der andere Hauptbereich, in dem die Sprache gesprochen wird, ist Wernickes Bereich, der 1876 von Karl Wernicke erstmals entdeckt wurde. Im Temporallappen ist Wernickes Bereich für das Sprachverständnis zuständig. Die University of Washington weist darauf hin, dass der Patient bei einer Verletzung, genannt Wernicke-Aphasie, keine sinnvollen Worte sagt.
Arcuate Fascilicus
Die Shippensburg-Universität weist darauf hin, dass der Arcucus fascilicus ein Nervenweg ist, der das Gebiet von Broca und das Gebiet von Wernicke verbindet, sodass eine Person eine kohärente, verständliche Sprache erzeugen kann. Wenn der Bogen fascilicus beschädigt ist, führt dies nicht zu Problemen bei der Sprachproduktion oder dem Sprachverständnis, wie dies bei den beiden Sprachbereichen der Fall ist. Stattdessen kann die Person nicht die Sprache wiederholen, die sie gehört hat.
