Entwicklungsmeilensteine ​​im Zusammenhang mit dem Klettern

Klettern ist eine Fähigkeit, die die Kinder inkrementell meistern, da sie nach Ansicht der Neurologin Lise Eliot Meilensteine ​​für die Entwicklung verschiedener grobmotorischer Fähigkeiten erreichen. Das Klettern beginnt in der Regel mit dem Krabbeln über Objekte, klettert dann auf Objekte wie Möbel und ist vollständig beherrscht, wenn Kinder in der Lage sind, mit abwechselnden Füßen ohne fremde Hilfe die Treppe hinunterzugehen. Es gibt mehrere Komponenten der motorischen Entwicklung, die dazu beitragen, dass ein Kind klettern kann.

Ein Tot, der eine geneigte Holzplattform zu einem Spielhaus hinaufklettert. (Bild: Kikovic / iStock / Getty Images)

Krabbeln

Krabbeln gehört zu den ersten Meilensteinen der motorischen Entwicklung, die Kinder erreichen. Kinder werden wirklich mobil, wenn sie zum ersten Mal krabbeln, und die meisten Kinder verbringen mehrere Monate damit, Fähigkeiten zu beherrschen, die mit Krabbeln zusammenhängen, z. B. indem sie den Kopf halten, ihr Gewicht mit den Händen abstützen und sich mit den Augen auf ein Objekt konzentrieren. Die meisten Kinder beginnen zwischen sechs und acht Monaten zu krabbeln. Sie beginnen in der Regel mit dem Beben, und nach einigen Wochen Übung können sie mit dem Bauch vom Boden krabbeln. Sobald die Kinder anfangen zu krabbeln, klettern sie über kleine Gegenstände wie Spielzeug auf dem Boden. Diese Aufgabe ist in den ersten Wochen des Crawls oft eine Herausforderung.

Gehen

Die meisten Kinder fangen an, Gegenstände hochzuziehen und mit Hilfe von Erwachsenen zwischen neun und zwölf Monaten zu laufen, wie das Lehrbuch "Kinderpsychologie" beschreibt. Einige Kinder versuchen, auf Möbel zu klettern, bevor sie gehen können. Kurz nachdem Babys mit Hilfe gegangen sind, machen sie ihre ersten Schritte ohne Hilfe. Normalerweise dauert es mehrere Wochen, bis Babys kompetent gehen können. Wenn sie das Laufen beherrschen, versuchen sie oft, vom Boden auf Gegenstände zu klettern. Einige Kinder klettern auf Hocker und Stühle. Eltern sollten Kinder in dieser Zeit beaufsichtigen, da Babys und Kleinkinder die Gefahr eines Sturzes beim Klettern nicht kennen.

Treppen steigen

Treppen sind für Kinder schwer zu meistern. Babys, die erst 6 Monate alt sind, versuchen zwar, die Treppe hinaufzukriechen, sind aber in der Regel nicht ausreichend koordiniert, um nicht fallen zu müssen. Wenn Kinder einige Monate lang - meist im Alter von 15 oder 16 Monaten - kompetent gegangen sind, können sie mit Hilfe von Erwachsenen die Treppe hinaufgehen. Im Alter von etwa 2 Jahren laufen sie dann mit Handläufen die Treppe hinauf. Die letzte Stufe dieser Entwicklung ist die Fähigkeit, Treppen ohne Hilfe hinunterzugehen. Kinder tun dies zuerst zwischen 2 und 3 Jahren und wechseln oft nicht mit den Füßen. Bei 3 können die meisten Kinder abwechselnd die Treppe hinuntergehen.

Fortgeschrittenes Klettern

Kletteraufgaben wie Kletterleitern sind komplexe Aufgaben, bei denen Kinder eine gute Balance und Koordination sowie genügend Kraft benötigen, um sich beim Klettern aufrecht zu halten. Das Alter, in dem Kinder diese Aufgaben erfüllen können, wird oft stark von der Umgebung des Kindes beeinflusst. Kinder mit aktiven Eltern, die ihnen helfen, das Klettern zu lernen, können häufig zwischen 3 und 4 Leitern erklimmen, sollten jedoch immer beaufsichtigt werden. Laut Dr. William Sears entwickeln sich Kletterfähigkeiten oft erst, wenn Kinder im Alter von 6 bis 7 Jahren im Schulalter sind.